Las herramientas del idioma al servicio del Periodista (PRIMER MÓDULO )

 

Comenzamos desde hoy a publicar  totalmente gratis el curso basado en sencillos módulos sobre HERRAMIENTAS del IDIOMA, anunciado hace un par de meses por Showelearningcomunicacion® 

Lo iniciamos repasando el uso de la coma en la redacción de textos:

la coma

Se emplea

1. En el Vocativo. Es el nombre, pronombre o frase nominal a la cual nos referimos para denominar a una persona, animal u objeto.
 Cuando el vocativo se encuentra al principio de la oración, éste lo separaremos con una coma. Ejemplo:” Ana, tienes que leer el libro.”
 Cuando el vocativo se encuentra en el centro de la oración, usaremos una coma delante y otra detrás para separarlo. Ejemplo: “No tengo una idea clara del asunto, Ana, y lo revisaré de nuevo para llegar a una conclusión.”
 Cuando el vocativo se encuentra al final de la oración, usaremos también una sola coma. Ejemplo: “Es mejor no mirar atrás, Ana.”
2. En la Serie. También podemos llamarla “enumeración” ya que si enumeramos varios objetos o elementos, estamos hablando de una serie. En este caso separamos los elementos por comas. Ejemplo: “Tenemos cuadernos, lápices , pizarras.” Se exceptúa el uso de la coma si en medio de la serie está incluida una conjunción. Ejemplo: “Ni estudia ni trabaja”.
Cuando la serie está formada por oraciones breves también se emplea la coma. Ejemplo: “Tenemos cuadernos, los lápices tienen las puntas romas, no tenemos tizas.” Se acepta actualmente que la coma sea sustituida por el punto y seguido. Ejemplo: “Tenemos cuadernos. Los lápices tienen las puntas romas. No tenemos tizas.”
3. En la aclaración. Cuando un sustantivo o frase nominal aclara el concepto de otro sustantivo estamos ante una aposición. Debemos separarla del sustantivo al que se está refiriendo por medio de una coma. Ejemplo: “Ana, la periodista, está dictando una conferencia hoy.”
4. En elementos intercalados. En una oración podemos intercalar palabras, frases e incluso oraciones completas en medio de la oración principal, la cual suele estar compuesta por el “sujeto”, “el verbo” y “el /los complementos” fundamentalmente. Debemos separar por comas todos los elementos que interrumpan el sentido de la oración. Ejemplo: “Como ya hemos hablado, en síntesis, el texto debe corregirse cuanto antes.”
5. En oraciones adjetivas intercaladas. Cuando una sola palabra no puede expresar el sentido del sujeto y/o las circunstancias del mismo, se denomina proposición. En los casos de oraciones adjetivas especificativas que si se suprimen alteran por completo el sentido de la frase, si son largas, la coma puede separarlas del verbo principal. Ejemplo: “Ana, la profesora que sustituyó a Marina, se marcha mañana.”
Las oraciones adjetivas especificativas van entre comas porque están ofreciendo una explicación sobre el sujeto. Y éstas no forman unidad con el nombre por lo cual pueden ser suprimida sin que cambie el resultado de la frase. Ejemplo: “Ana, la profesora de Lengua, se marcha mañana.”
6. En oraciones distributivas. En esta clase de oraciones se contraponen ideas. Si son cortas, debemos colocar la coma entre ellas. Si son largas, podemos usar el punto y coma. Ejemplo: “Ana es seria, Marina es risueña.” Ejemplo de una larga: “Ana tiene treinta y cinco años; Marisa, cuarenta.”
7. En oraciones coordinadas. Son las independientes entre sí pero se unen a través de una conjunción. “Ana se marcha pronto, y yo me quedo.” “Ana está segura, yo no.”
8. Precediendo la “Y”. el uso de la coma en este caso es bastante discrecional. Los escritores la utilizan indistintamente. Por este motivo, podemos basarnos en ciertas reglas que nos podrán ayudar.

Las reglas son:

 Cuando dos oraciones tengan distintos sujeto y verbo, usamos la coma. Ejemplo: “Ana llegó al aula, y Marisa salió de la biblioteca.”
 Si una oración es afirmativa y la otra negativa usamos la coma. Ejemplo: “Ana llegó temprano, y no pudo encontrar a Marina.”
 Cuando el sujeto es el mismo podemos o no usar la coma. Ejemplo: “Ana llegó y dijo que le gustaría conocerlo.”

9. Otros usos de la coma:

 Hacer notar la elipsis de un verbo. Ejemplo: “Ana enseñará Lengua, Marisa historia.” En este caso la coma está sustituyendo al verbo omitido enseñar en la oración: Marisa “enseñará” historia.

 Separar el nombre de una ciudad del nombre de la provincia a la cual pertenece. Ejemplo: Coslada, Madrid. Madrid, España.

 Antes de “etcétera” o la abreviatura de dicha palabra “etc.”

Clica encima de la imagen para ampliarla:

 

01-LA-COMA_curso ana

Como anunciábamos en la presentación de este módulo,  publicado en una entrada anterior, la coma tiene una importancia vital en un texto. Sin embargo, no podemos negar la evidencia de que un uso indiscriminado de la misma puede restar viveza a la prosa y causar incómodas disonancias.

SIGNO INTERROGACION CIERRE_Curso ana

Lee este párrafo de un tirón y dime qué opinas. ¿Te gusta lo que lees? Escúchate leyéndolo en voz alta y dime si te gusta lo que oyes:

En un estante cualquiera, elegido al azar, sacó un libro, El Kama Sutra, y leyó en la portada, que era un libro ilustrado, eso sería bueno, los dibujos, siempre ayudan a entender mejor, qué es lo que se habla. Se hizo un lugar en una de las mesas, en la biblioteca, y una vez estuvo cómodo, abrió el libro, antiguo texto hindú que trata sobre el comportamiento sexual del hombre. Una buena elección, nunca había leído algo parecido, miró el índice, de aquél libro, el Kama Sutra, que se componía de 36 capítulos que versan sobre siete temas diferentes, cada uno de los cuales fue escrito por un experto en el campo.

 

Aquí termina el primer módulo. En la próxima entrega tendremos más sobre herramientas del idioma para periodistas.

 

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